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两小儿辩日导学、题解、难点、写作特点

作者:吴乐山整理 文章来源:会员整理

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文章摘要:,挨个署长鬼吹灯,脸型拉伸膜等级。

两小儿辩日导学、题解、难点、写作特点

  两小儿辨日课文导学

  读了课文,你知道孔子为什么被两个小孩儿提出的问题难倒了?两个小孩儿究竟提出了什么问题呢?“辩日”指的是他们为了什么而争辩?他们各自的理由是什么呢?认真读懂课文,你不仅能学到神奇而又极为普通的自然界知识,还能够懂得一个深奥的求学道理。

  本文讲的是两个儿童根据自己的见解讨论太阳是早晨还是中午离人们近的问题,由于当时人们对自然科学的认识能力有限,竟连孔子这样的圣人也无法解答。从这个小故事我们可以看出两个少年儿童对真理不断追求的精神。

  两小儿辩日课文题解

  本文是选自《列子·汤问》的一则传说故事。两个小孩各凭直觉认定早上与中午的太阳离地球上人的远近不同。他们争执不下,询问路过的孔子,可博学的孔子也被问住了。此事怎能不引起我们的深思呢?

  两小儿辩日重难点精析

  这是一篇文言文,理解文章的内容是重点,你可以结合课文的注释试着解释,然后用自己的话说出来,讲一讲这个故事。这篇课文的难点是明白宇宙无限,知识无穷,学习无止境的道理。

  两小儿辩日写作特点

  1、语言简炼,层次分明。

  2、通过对话来刻画人物,展开故事情节。

文章录入:tkgg    责任编辑:太阳岛 
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