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《桃花源记》“苛政猛于虎”对比阅读训练附答案

作者:陶渊明 文章来源:不详
《桃花源记》“苛政猛于虎”对比阅读训练附答案

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阅读下面两个语段,完成为17——20题。(11)

(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

(节选自新疆时时彩开奖结果《桃花源记》)

(二)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”

(节选自《礼记·檀弓下》)

[注]①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

17.解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

(1)答之 具: (2)此中人云 语:

18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思o(共4分)

(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

(2)便扶向路,处处志之。

19,从文段(一)对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的原因有哪些?(3分)

20.文段(一)(二)都揭露了社会的黑暗,但写法不同,请分别加以说明。(2分)

参考答案:

17.(1)详细 (2)告诉

18.(1)这个人一一向(桃花源人)详细讲述他所听到的事,(桃花源人)都感叹惋惜。(2)就沿着从前的路(回去),到处做下标记。

19.要从四个角度来考虑:①环境方面(优美);②物质方面(富足);③人与人之间的关系(和乐);④能避世,无战乱(没有压迫、剥削)。(答出任何三方面即可给满分)

20.文段(一)主要运用了虚构(想象)的手法寄托作者的理想,文段(二)主要运用了反衬(对比)的手法突出主题。(每点1分,共2分)

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