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四年级上册第三单元《小木偶的故事》续写9则

作者:佚名 文章来源:会员整理

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文章摘要:,鱼美人合理性扼吭夺食,周星弛超人气参赞处。

四年级上册第三单元小木偶的故事续编九篇,仅供同学们拓展作文视野之用,可以借鉴,但不能抄袭哦!

目录

《小木偶的故事》续编…………………………[新疆时时彩开奖结果]
续写童话《小木偶的故事》……………………[第一页]
续写《小木偶的故事》三………………………[第一页]
小木偶的故事续写四……………………………[第二页]
《小木偶的故事》续写五………………………[第二页]
《小木偶的故事》续写六………………………[第二页]
续写童话——《小木偶的故事》………………[第二页]
小木偶的故事续写300字……………………[第三页]
续写童话——小木偶的故事……………………[第三页]

《小木偶的故事》续编

小木偶纠结着他的旅程……

他刚拐过街角,就看见那只小红狐正在掏他包里的钱买烤翅吃。小木偶悄悄地招来了一个警察,他低声地告诉警察他的经历,他还告诉警察那包里装的是什么……

他的神态是那么自然真诚,他的语气是那么诚恳,他的表述又是那么有条理,警察先生几乎马上就相信他了,他厉声命令小红狐把包还给小木偶……

背着小红包的小木偶继续他的旅程……

咦,前面那个拄着拐杖的老爷爷怎么了呀?他好像在不停的呻吟啊?小木偶立刻关键地跑过去,扶起老爷爷,关心地问道:“老爷爷,老爷爷,您怎么了?”老爷爷已经痛得没法回答了。小木偶立刻知道事态严重,他焦急地四处奔跑,四处呼喊着救命。很快一堆热心路人跑了过来,帮着小木偶把老爷爷送去医院……老爷爷得救了!

小木偶擦擦头上的汗,感叹到:“幸好好,幸好啊,幸亏我现在有了各种表情,要不然啊,刚才那样的情形,我笑嘻嘻地喊救命,别人肯定以为我在恶作剧呢!

续写童话《小木偶的故事》

小木偶有了喜、怒、哀、乐四种表情以后,下定决心要找回自己的红背包。

小木偶去了法院,找到熊法官,说明了上午发生的事件。

熊法官半信半疑,于是,熊法官打电话通知小红狐来法院。但他并没有告诉小红狐为什么要到法院来,因为小木偶向他提出一个天衣无缝的计划来证明整件事的真假。

小红狐来到了法院。他看到只有小木偶一个人坐在这里,周围没有其他的时候,马上神气起来。

这时,小木偶突然向小红狐扑去:“小红狐,你抢了我的红背包,还给我!快还给我!”小木偶生气地说。

“我就要抢你的背包,就不还给你!哼!”小红狐迈着大步,得意洋洋,一边哼着歌,一边手舞足蹈,还向小木偶做着鬼脸。

小木偶气得快哭了……

“小红狐!”突然,传来了熊法官威严的声音!

“法官……”小红狐吓得一哆嗦,但他马上想起了上午的事情,又神气起来——“报告法官!小木偶又撒谎了!”

“刚才你们的对话我都听到了,事实证明,小红狐你抢了小木偶的包,证据确凿,不得狡辩!”熊法官厉声说道。

小红耷拉着脑袋被送进了监狱。

小木偶开心极了,他不仅拥有了喜、怒、哀、乐,而且还拥有了勇敢和智慧!

点评:这篇续写可以说是锦上添花,在小木偶的表情之外赋予了小木偶智慧和勇气,让小木偶有了人的生气,不过,在叙述的时候,稍微有点事实不明,可以多读读自己的作品。(长沙青园小学 四(五)班 胡铭洋)

续写《小木偶的故事》三

小木偶已经会了各种表情,他正走在一条大街上。

忽然他看见一只母鸭正在和那只小红狐说话。看小红狐装腔作势,滔滔不绝地说话表情就知道肯定没安什么好心。“你好,鸭大婶,我最近需要一些蛋去做个实验。只是用放大镜去观察蛋壳上的灰尘和细菌,这个实验做成功了对你们是有很多好处的。我保证到时将蛋儿完好不损的归还给你”。小红狐装模作样地说着。他环顾四周后又接着说:“我的实验就在这里进行”,他指了指旁边的一辆小汽车。鸭妈妈见他说得有依有据的,信以为真了,“那你用完了就要还给我啊”!小红狐心里盘算着,我只要将蛋搞到手马上就跑,可一秒钟也不能耽误了。量你鸭妈妈怎么也是追不上我的。鸭妈妈正要将蛋给小红狐时,“鸭妈妈,等一等”!小木偶冲过来急忙叫道。鸭妈妈疑惑不解地问:“小木偶,你有什么事情吗?”小木偶气愤地指着小红狐说:“鸭妈妈,你不要上了他的当,小红狐是想把你蛋骗走。前几天他也是用同样的手段将我的一红背包弄到手的。你知道吗?狐狸是最爱吃蛋的了!”

这时母鸭都有点糊涂了,不知道听谁的好。小木偶于是将小红狐骗他背包的事情一五一十地从头说给了鸭妈妈听。小红狐见露出了马脚,索性忍不住狂笑起来。这时鸭妈妈才明白过来,刚才假如不是小木偶来得及时,后果不堪设想啊!于是鸭妈妈和小木偶齐心协力将小红狐抓住,扭送进了公安局。小红狐终于得到了他应有的下场。

鸭妈妈请小木偶到她家美餐了一顿表示感谢!

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