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张山《我打败了男子汉》教案

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文章摘要:,上学难芋艿虚拟社区,薄物细故大变动无非是。

张山《我打败了男子汉》教案

一、教学目的

1、 学会用第一人称写作。

2、 体会文章细腻逼真的心理描写。

3、 感受体育文化和体育精神,从中受到启迪和教育。

二、学习重难点:

1、 体会文章细腻逼真的心理描写。

2、 准确体会人物的精神品质。

3、 感受体育文化和体育精神,从中受到启迪和教育。

三、课时:一课时。

三、 教学过程

(一)  预习

提前布置学生收集张山、巴塞罗那奥运会、双向飞碟射击比赛的资料,为理解课文打下基础。

(二)  导入新课:请同学说说课前所搜集的资料,从张山骄人的成绩导入,结合视频、图片教学。

(三)  整体感知课文

熟读课文,复述本文的故事情节。

(旨在让学生整体感知课文,训练口头表达能力。)

(四)  深入理解与分析

1、 作者认为,射击是心理与技术的完美结合。本文中就有许多精彩逼真的心理描写,请画出并思考他们的作用。

作者巧妙的吧景物描写、行动描写和心理描写紧密结合在一起,细腻逼真,烘托了赛场气氛,表现了作者沉稳、大气、自信、睿智的心理素质,以及“巾帼不让须眉”“会当凌绝顶,一览众山小”的气概和境界。

(1)“天高气爽,半边青山在蓝天的映衬下翠绿欲滴……而是我这个来自东方的女子。”明朗美丽的景色和自信乐观的心理想映衬,生动表现了“我”志在必得的良好竞技状态。

(2)“每一次从靶位上下来……已经没有任何迷信色彩。”“天上地下,唯我独尊”,传说这是佛祖释迦牟尼降生时所言,而张山却从中悟到:人在靶场上,需要的正是这种“妄自尊大,目空一切”的心境。自信是成功的基础,战胜对手,战胜自己,战胜一切困难,都需要这种自信。也正是有了这种惟我为大的气概和境界,才是她大胜了这场“巾帼不让须眉”的战役。

(3)“我静静的坐在选手席上……给大家也增点光。”细节描写和心理描写结合在一起,间接写出了“我”那种坚毅乐观的精神。同时,“中国早”三个字作为一种象征,在文中反复出现,也深化了全文的内涵。

2、 你认为张山成功的原因是什么?请结合你对张山的了解,谈谈你从张山的经历中学到了什么。

张山之所以成功,根本原因在于他平时努力刻苦的训练。具体在赛场上,至少有以下几点原因:(1)赛场上的那种霸气,即“天上地下,唯我独尊”的气概和境界;(2)面对困难、挫折是的自信、坚毅、乐观;(3)用豁达宽广的心态对待比赛中的沟沟坎坎;(4)灵活四溢的射击天分。

(本题意在促进学生对课文做进一步的解读于思考,并和自己的现实生活相结合,打通体育与生活、人生的关系。讨论时尽量让学生谈深谈透,力求使学生心有所动,并付诸生活实践,提升自己对生活的认识。)

(五)  拓展迁移

假如你是一位电视节目主持人,现场直播张山参加的这场实际比赛,你应该如何解说?

(让学生在反复朗读课文的基础上,分组合作设计,然后派代表解说。这种方式有助于学生创造性的把握课文内容,同时训练口语表达能力。教师指导,力图让学生流畅、生动的直播,运用细节描写刻画人物细腻的心理状态,要符合主持人的口吻。反复设计、反复指导、反复表演,直至达到要求。)

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